Ζητούν να συνεχιστεί ο διάλογος και…

Μαριάννα Ξανθοπούλουmarianaxan@yahoo.grΜε αφορμή την επίσκεψη της Ειδικής Γραμματέας της Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας κας Θάλεια Δραγώνας στην Κομοτηνή αλλά και την αναφορά που έγινε στον τοπικό Τύπο τόσο στη συνέντευξη στο «Ε» όσο και τις δηλώσεις της κατά την 25η Μαρτίου όπου παρίστατο ως εκπρόσωπος της κυβέρνησης, η Συμβουλευτική Επιτροπή της Μειονότητας εξέδωσε ανακοίνωση στην οποία εκφράζεται η προσδοκία ότι η κα Δραγώνα θα «συνεχίσει τη διαδικασία διαλόγου μέσα στα πλαίσια καλής διάθεσης και ειλικρίνειας με τους εκπροσώπους και φορείς της Μειονότητας», ώστε να επιλυθούν τα προβλήματα στην μειονοτική εκπαίδευση. Παράλληλα εκφράζονται επιφυλάξεις «σχετικά με διάφορα βασικά θέματα» που ειπώθηκαν από την κα Δραγώνα και για αυτό προφανώς γίνεται αναφορά στα πάγια αιτήματα της μειονότητας για αναβάθμιση της ΕΠΑΘ σε πανεπιστημιακής κλίμακας εκπαίδευση και η ίδρυση δίγλωσσων νηπιαγωγείων στα οποία η εκπαίδευση θα γίνεται στην Ελληνική και στην Τουρκική γλώσσα Ανακοίνωση της Συμβουλευτικής Επιτροπής της ΜειονότηταςΑναβάθμιση της ΕΠΑΘ – Δίγλωσσα νηπιαγωγεία σε Ελληνική και τουρκική γλώσσα«Οι επαφές που πραγματοποίησε πρόσφατα η κ. Θάλεια Δραγώνα, Ειδική Γραμματέας της Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας με φορείς της περιοχής μας είναι πολύ σημαντικές όσον αφορά το θέμα της Μειονοτικής εκπαίδευσης. Ευελπιστούμε πως οι επαφές που πραγματοποίησε η υπεύθυνη από την Μειονοτική εκπαίδευση κ. Δραγώνα με εκπροσώπους της Μειονότητας να συνεισφέρουν στη διαδικασία διαλόγου της επίλυσης του προβλήματος της Μειονοτικής εκπαίδευσης που επείγει άμεσης ανάγκης. Ας μην ξεχνάμε πως τα προβλήματα της Μειονοτικής εκπαίδευσης για να έχουν αίσια αποτελέσματα θα πρέπει να στηρίζονται σε ένα καλοπροαίρετο και ειλικρινή διάλογο με την Μειονότητα. Από τις εμπειρίες που αποκτήσαμε μέχρι σήμερα, μπορούμε να πούμε ατράνταχτα πως δεν έχουν συνεισφέρει τα μέτρα που ελήφθησαν χωρίς να εισακουστεί η γνώμη της Μειονότητας. Η Συμβουλευτική Επιτροπή Τουρκικής Μειονότητας της Δυτικής Θράκης περιμένει και ευελπιστεί από την κ. Δραγώνα, Ειδική Γραμματέα της Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας να συνεχίσει τη διαδικασία διαλόγου μέσα στα πλαίσια καλής διάθεσης και ειλικρίνειας με τους εκπροσώπους και φορείς της Μειονότητας. Ως Συμβουλευτική Επιτροπή Τουρκικής Μειονότητας της Δυτικής Θράκης, από τις δηλώσεις που έκανε η κ. Δραγώνα στα διάφορα Μ.Μ.Ε. έπειτα από τις επαφές στην περιοχή μας και τις δηλώσεις των εκπροσώπων της Μειονότητας στα Μ.Μ.Ε., νοιώθουμε την ανάγκη να εκφράσουμε τις επιφυλάξεις μας σχετικά με διάφορα βασικά θέματα. Η Τουρκική Μειονότητα της Δυτικής Θράκης εδώ και χρόνια απαιτεί τη λύση του προβλήματος της Ειδικής Παιδαγωγικής Ακαδημίας (Ε.Π.Α.Θ.) αντικαθιστώντας την με μια Παιδαγωγική Σχολή Πανεπιστημιακού επιπέδου. Όμως, ο ισχυρισμός περί «αντισυνταγματικότητας» σχετικά με την απαίτηση της Μειονότητας για τη φοίτηση στην εν λόγω σχολή μόνο μελών της Μειονότητας, προκαλεί ανησυχία. Η Συμβουλευτική Επιτροπή Τουρκικής Μειονότητας της Δυτικής Θράκης γνωρίζει πως η απαίτηση της Μειονότητας είναι ξεκάθαρη όσον αφορά το ζήτημα της Ε.Π.Α.Θ. που συνεχίζει να υπάρχει εδώ και 40 χρόνια και απαιτεί για άλλη μια φορά την επίλυσή του σύμφωνα πάντα με τη απαίτηση της κοινωνίας μας. Επίσης, για ακόμα μια φορά, θα θέλαμε να τονίσουμε πως είναι απαράδεκτο να παραβλέπεται το αίτημα της Τουρκικής Μειονότητας της Δυτικής Θράκης για την ίδρυση δίγλωσσων νηπιαγωγείων στα οποία η εκπαίδευση θα γίνεται στην Ελληνική και στην Τουρκική γλώσσα. Θέλουμε να τονίσουμε πως πρόσφατα οι μειονοτικοί βουλευτές σχετικά με το θέμα των μειονοτικών νηπιαγωγείων έδωσαν μια επιστολή στην Υπουργό Παιδείας που περιλάμβανε και τις υπογραφές των αιρετών μειονοτικών εκπροσώπων της τοπικής αυτοδιοίκησης. Ευελπιστούμε πως θα ληφθεί υπ΄ όψη η συγκεκριμένη επιστολή και θα ικανοποιηθούν οι δημοκρατικές απαιτήσεις της Μειονότητας. Η Συμβουλευτική Επιτροπή Τουρκικής Μειονότητας της Δυτικής Θράκης δεν θα αποδεχτεί τον αφανισμό και την εξάλειψη της Μειονοτικής εκπαίδευσης η οποία καθορίζεται από την Συνθήκη της Λωζάννης και τις διμερείς συμφωνίες καθώς και τους σχετικούς με την εκπαίδευση νόμους».