Στην προχθεσινή απολογία του, ο γνωστός θεατράνθρωπος που βρίσκεται κατηγορούμενος για 4 βιασμούς (τριών ανηλίκων και ενός ενήλικα) ισχυρίστηκε ότι “έπαιρνε δροσιά” από τα νεαρά άτομα με τα οποία “συναναστρεφόταν”. Εγώ που είμαι ένας καχύποπτος δασκαλάκος, θα χρησιμοποιούσα αρκετά πιο σκληρές εκφράσεις για να περιγράψω τη σχέση του θεατράνθρωπου με τους μαθητές ή/και τις μαθήτριές του. Ξεκίνησα να δουλεύω στην …

Επιτέλους! Μονοήμερη με το σχολείο – όλη τη βδομάδα περιμέναμε! Στέκομαι δίπλα στον Αντώνη από το Γ4, στην κουπαστή του πλοίου για τη Θάσο. Κοιτάμε προς τη θάλασσα. – Ξέρετε κύριε, πολύ μου αρέσει να κοιτάζω πέρα μακριά τη θάλασσα. – Ναι, είναι όμορφη. – Πολύ. – Υπάρχει ένα επιστημονικό άρθρο που υποστηρίζει πως όταν κοιτάζεις τον ορίζοντα, ενεργοποιούνται οι …

Ώρες-ώρες περπατώντας στους διαδρόμους του σχολείου ονειρεύομαι. Το ίδιο και προχθές. Αλλά η ονειροπόλησή μου διακόπηκε απότομα. “Ναι σιγά μην τα κατάφερνες! Καθόλου δεν αξίζεις!”. Λέξεις που έβγαιναν από το στόμα του 14χρονου Ανέστη. Χαμπάρι δεν είχε πάρει πως ήμουν μισό μέτρο πίσω του. Μου φάνηκε όμως τόσο έντονα αναγκαίο για αυτόν να εκτοξεύσει τα λόγια του προς τη Σεβγκιούλ, …

Λένε πως “κάνω φυσική”, αυτή είναι η ειδικότητά μου. Όταν όμως ρωτώ τον εαυτό μου τι δουλειά κάνω, αυτός μου απαντάει άλλα. Διότι στο σχολείο δεν είναι “η ύλη” αυτό που μαθαίνουμε. Μπορεί χιλιάδες εκπαιδευτικοί να υπογράφουν στο βιβλίο ύλης την ίδια δήλωση, ότι “σήμερα διδάχθηκε ο στατικός ηλεκτρισμός”, πουθενά όμως δεν έγινε το ίδιο μάθημα. Διότι, πέρα από τις …

Εικόνα πρώτη. Βίντεο. Σε άλλο σχολείο. Στο φόντο σχολικός διάδρομος, στις πλάτες σχολικές τσάντες. Όλοι το έχουμε ζήσει το σχόλασμα. Ένα μικρό γλέντι, μια στιγμή συλλογικής ευθυμίας. Όμως τώρα τα πράγματα είναι διαφορετικά. Το βίντεο ξεκινά όταν ο τσακωμός ανάμεσα στο κορίτσι και το αγόρι δείχνει να έχει ήδη ξεσπάσει. Κάποιος πάτησε το rec για να τον καταγράψει – κι …

Θα αναρωτηθώ με το καλημέρα: Τι στο καλό γυρεύω εδώ πέρα; Όχι “τι γυρεύω στην Ξάνθη”. Για αυτό το ερώτημα, και μόνο τα ζαχαροπλαστεία της πόλης αρκούν ως επιχείρημα. Αλλά “τι γυρεύω εδώ, ως εκπαιδευτικός”; Δεκαπέντε χρόνια νωρίτερα, τελείωνα το μεταπτυχιακό μου με τις καλύτερες περγαμηνές. Οι αναλύσεις μου, άκουγα ότι συναγωνίζονταν τα σημαντικότερα άρθρα της διδακτικής εκείνη την εποχή. …