Το διήμερο του συνεδρίου ολοκληρώθηκε την Τρίτη στο Δημοτικό Αμφιθέατρο με την αρωγή των διοργανωτών και των εθελοντών
Το 1ο Μαθητικό Συνέδριο στην Ξάνθη με θέμα την κλιματική αλλαγή, που πραγματοποιήθηκε στο Δημοτικό Αμφιθέατρο στις 5 και 6 Μαΐου 2025, άνοιξε νέους ορίζοντες. Το συνέδριο είχε τίτλο: «Οικοδομώντας έναν Βιώσιμο Κόσμο – Μαθητές και Μαθήτριες απέναντι στην Κλιματική Αλλαγή», και επικεντρώθηκε στο τρίπτυχο ευαισθητοποίηση – ενημέρωση – ενεργοποίηση των μαθητών σε θέματα που αφορούν την κλιματική αλλαγή. Η συνδιοργάνωση του συνεδρίου αναλήφθηκε από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ξάνθης, τον Δήμο Ξάνθης και την Περιφερειακή Ενότητα Ξάνθης.
Παιδιά σε ρόλο εθελοντή είχαν την ευκαιρία να ζήσουν από κοντά την εμπειρία
Οι εθελοντές, παιδιά που ζουν από κοντά την εμπειρία, δήλωσαν στο «Ε» πως είχαν την ευκαιρία να βελτιώσουν τις δεξιότητες (skills) τους, ικανότητες που θα τους χρησιμεύσουν στον επαγγελματικό τους χώρο. Παράλληλα, υποστήριξαν πως μέσα από όλη τη διαδικασία έμαθαν πώς να συνεργάζονται πιο αποτελεσματικά, ειδικά όταν πρόκειται για τη διοργάνωση ενός «event».
«Οι διοργανωτές ήθελαν να συμμετέχουν ενεργά τα παιδιά σε αυτό το συνέδριο, καθώς θεώρησαν σωστό να εμπλακούν μαθητές και μαθήτριες, να ζήσουν την εμπειρία από κοντά», επεσήμαναν.
Τα παιδιά εξελίσσονται και στο κομμάτι της επικοινωνίας και της δημιουργικότητας
Επίσης, τόνισαν πως μέσω του συνεδρίου όχι μόνο ενημερώνονται πιο ολοκληρωμένα σχετικά με το θέμα της κλιματικής αλλαγής και του περιβάλλοντος, αλλά ταυτόχρονα αυτό συμβάλλει και στην εξέλιξή τους αναφορικά με το κομμάτι της δημιουργικότητας.
Άλλωστε, σε προηγούμενο ρεπορτάζ του «Ε», η κ. Μάλαμα Σιδηροπούλου, ως διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, είχε υπογραμμίσει πως ενεργοποιούνται και ταυτόχρονα ευαισθητοποιούνται οι μαθητές, θεωρώντας αυτό τον κεντρικό στόχο του συνεδρίου.
Πώς είδαν οι εκπαιδευτικοί το συνέδριο;
Τις καλύτερες εντυπώσεις άφησε το διήμερο του συνεδρίου και στους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να δουν και να ακούσουν πρωτότυπα πράγματα, με τα παιδιά να πρωταγωνιστούν σε όλο αυτό. Τα παιδιά παρουσίασαν μπροστά σε κοινό τη δουλειά τους, απέκτησαν μία βαθύτερη γνώση γύρω από την κλιματική αλλαγή και τελικά ενεργοποιήθηκαν.
Μάλιστα, οι εκπαιδευτικοί είναι πρόθυμοι να συμμετάσχουν και σε άλλα συνέδρια με τόσο ενδιαφέρουσες θεματικές, που ενεργοποιούν τα παιδιά, προωθώντας παράλληλα την κοινωνικοποίηση και την υπευθυνότητα στην ανάληψη πρωτοβουλιών.
