Η ίδρυση του Τμήματος εγκρίθηκε μετά από τη γνώμη της Συγκλήτου του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης και της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης και αφορά την ανάπτυξη ενός πενταετούς προγράμματος προπτυχιακών σπουδών
Το σχέδιο Προεδρικού Διατάγματος για την ίδρυση Τμήματος Κτηνιατρικής στην Ορεστιάδα υπεγράφη χθες από τον υφυπουργό Παιδείας, αρμόδιο για τα ΑΕΙ, Ν. Παπαϊωάννου. Το νέο Τμήμα, το οποίο εντάσσεται στη Σχολή Επιστημών Υγείας του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης, αναμένεται να αποτελέσει σημαντική αναβάθμιση για την εκπαίδευση και την έρευνα στον τομέα της κτηνιατρικής επιστήμης, καθώς και σημαντικό πόλο ανάπτυξης για την τοπική κοινωνία.
Η ίδρυση του Τμήματος εγκρίθηκε μετά από τη γνώμη της Συγκλήτου του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης και της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης και αφορά την ανάπτυξη ενός πενταετούς προγράμματος προπτυχιακών σπουδών, το οποίο θα παρέχει υψηλού επιπέδου εκπαίδευση και κατάρτιση στους φοιτητές, προετοιμάζοντάς τους για επαγγελματική σταδιοδρομία στον τομέα της κτηνιατρικής.
Με το νέο Τμήμα, το πτυχίο Κτηνιατρικής θα αντιστοιχεί σε επίπεδο 6 του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων και θα παρέχει στους αποφοίτους το δικαίωμα άσκησης του επαγγέλματος σε όλες τις χώρες της ΕΕ. Επιπλέον, το Τμήμα θα διαθέτει 35 θέσεις μελών Διδακτικού – Ερευνητικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.), 15 θέσεις μελών Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού (Ε.ΔΙ.Π.) και 10 θέσεις Ειδικού Τεχνικού Εργαστηριακού Προσωπικού (Ε.Τ.Ε.Π.).
Η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σ. Ζαχαράκη, δήλωσε ότι η ίδρυση του Τμήματος Κτηνιατρικής στην Ορεστιάδα ενισχύει τη στρατηγική για την ανάπτυξη του Βορείου Έβρου και την αναβάθμιση των περιφερειακών πανεπιστημιακών τμημάτων, συμβάλλοντας στην εξισορρόπηση των περιφερειακών ανισοτήτων και την ενδυνάμωση των τοπικών κοινωνιών.
Από την πλευρά του, ο υφυπουργός Παιδείας Ν. Παπαϊωάννου υπογράμμισε πως με το νέο Τμήμα Κτηνιατρικής, η Ορεστιάδα θα μετατραπεί σε σημαντικό κόμβο για τον αγροτοδιατροφικό τομέα, ενισχύοντας την αγροτική οικονομία και συμβάλλοντας στη σύνδεση της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης με τις ανάγκες της τοπικής κοινωνίας.
